江阴市首届青少年创客教育研讨会暨全国示范校授牌仪式顺利召开

  • 日期:09-20
  • 点击:(1699)


为了进一步提高学校扩展课程的建设和发展能力,了解STEAM教育的核心概念,促进创客教育,培养学生的创新和实践能力,促进校园创客文化的发展,最近举行城南小学第一所江阴。城市青年创客教育研讨会。全市小学和部分中学负责现代教育技术或科学技术教育的60多人参加了此次活动。吴东市教育信息管理服务中心长教处处长俞栋,江阴市教师发展中心刘凯副主任,教育技术办公室沉俊辉副主任也参加了此次活动。

参与者首先参观了城南小学制作实验室。学生的作品“最让人想起的是南门” 3D打印系列,多功能公路车,智能交通灯,声控报警床头灯,博物馆报警器等,受到了领导和老师的好评。然后,我观察了城南小学曹凤娟老师的S4A示范班《21 机灵的小老鼠》。在课堂上,学生通过动手练习将光电传感器和Arduino板连接到计算机,并在各个方面体验人,传感器和计算机的互动乐趣。 Arduino和传感器实现信息收集和反馈以感知世界。

在座谈会上,江阴市城南小学校长卢静芬就创业者的教育工作作了汇报。卢校长提到,尽管南门发展的外部因素限制了学校的发展,但超过86%的学生是新公民的孩子。学校仍然希望通过发展创客教育将创客教育的概念传递给孩子们。传递给父母,将促进家庭的进步,并促进儿童的全面发展。

会议的第二项议程由青年创新设计思想联盟代表高立成先生颁发(见下图)。城南小学成为江阴市第一所“全国青年3D创意设计示范学校”。

随后,无锡市教育信息管理服务中心远程教育部主任于东肯定了近年来城南小学在创造者教育领域所做出的努力和取得的成绩,作了专题讲座《STEM与创客教育》,分析了其异同点。在STEM教育和创造者教育之间,并分享了美国中小学在创作者教育领域的举措。

最后,江阴市教师发展中心教育技术部副主任沉俊辉在下一阶段分配了科技教育和访客教育的重点任务。

本次研讨会进一步加强了我市创造教育的研究与交流,为我市创造教育的后续工作指明了有效有序的方向。我们希望中小学教师和学生能够加入创作者团队,为江阴创作者教育的蓬勃发展而努力。

学校创作者导师曹凤娟